Séquences pédagogiques

Ces séquences ont été créées puis utilisées par des professeurs dans leurs classes à partir des romans publiés par Réparer le langage dans le cadre de lectures cursives.

Elles sont à votre disposition. Si vous souhaitez de votre côté nous soumettre des séquences pour que nous les publions sur notre site, contactez-nous.

Lycée : séquence BTS

Consulter la séquence pédagogique créée par Cécile Akil-Plessix, professeur agrégée en lycée :  À perte de vue

À perte de vue

Avec l’auteur Alain Absire

Milo peint des paysages toscans sur de jolies cartes postales qu’il vend aux touristes. Un matin, devant une peinture, le jeune garçon se rend compte qu’il n’en perçoit plus des détails. Inquiète, sa grand-mère l’incite à consulter un médecin. Le verdict tombe. Milo est atteint d’une rétinite pigmentaire, une maladie héritée de son grand-père, peintre lui aussi. Face à son désespoir, sa grand-mère lui offre ses aquarelles sur lesquelles Milo reconnaît le Taj-Mahal, la Mosquée bleue, les cerisiers en fleurs de Kyoto…
Décidé à faire lui aussi le plein de couleurs tant qu’il le peut, il choisit de partir à la découverte des merveilles du monde.

• Mots-clés : handicap, voyage, art

Lycée professionnel : séquence CAP

Consulter la séquence pédagogique et la proposition de carnet de lecture créées par Catherine Heitz, professeur auprès d’élèves de CAP pour le roman collectif : Haine et peine dans l’Octogone, issu du recueil « L’espoir au bout du tunel.

Haine et peine dans l’Octogone

Avec l’auteur : Alain Asbire

Issus de deux classes sociales différentes, Connor et Mike ont été amis durant leur enfance, jusqu’à ce que Connor abandonne Mike que son père raciste lui a interdit de fréquenter. Quelques années plus tard, tous deux pratiquent le MMA, un sport de combat violent associant judo, boxe thaï, lutte… et se déroulant dans une cage : l’octogone. Ils ne tardent pas à se retrouver face à face pour un championnat d’une violence intense

• Mots-clés : amitié, racisme, sport de combat