Être ado et être publié !
Écrire un roman collectif
Écrire à plusieurs mains
Réparer le langage, co-fondée par deux écrivains dont une ancienne professeure de lettres, vous accompagne dans l’écriture, avec une méthode éprouvée auprès des publics adolescents :
Du côté des professeurs et des auteurs
- Deux rencontres avec l’association (septembre et janvier) dans un espace convivial réunissant tous les professeurs et les auteurs participant au projet. Ces réunions sont l’occasion de réflexions collégiales, d’échanges professionnels et de partage de méthodologie.
- Cinq demi-journées en classe avec un auteur + une demi-journée au Salon du Livre des romanciers et lecteurs ados auquel prendront part, avec l’auteur et leur professeur, les romanciers ados pour s’exprimer sur leur roman publié.
Une séance d’écriture hebdomadaire menée par le professeur de septembre à fin mars pour la rédaction du roman en relation avec l’auteur.
« Cette expérience est un vrai cadeau pour un enseignant ! » Elisabeth N, professeur de lettres.
Du côté des adolescents
- Des romans 100% ados qui sont les leurs. Des histoires qui leur appartiennent et des personnages qui leur ressemblent. Une littérature dans laquelle enfin ils se reconnaissent et qui reflète la diversité.
Une autre façon d’aborder le livre et la littérature. Une écriture au long cours qui trouve du sens dans un livre publié. La joie de voir son nom dans un vrai livre et de le dédicacer dans des Salons ou en librairie.
Ecrire ensemble, c’est avoir la parole, partager ses idées, écouter l’autre, laisser s’exprimer son imagination, prendre confiance en soi, se sentir exister.
Paroles d’ados
« Un écrivain rien que pour nous. » Méroua
« Je ne pensais pas que je participerais à l’écriture d’un roman une fois dans ma vie, sachant que je ne suis pas une grande lectrice et que l’écriture n’est pas mon fort. Mais le thème et l’ambiance de la classe ont beaucoup joué, et j’ai pris plaisir à y participer. Suite à cette expérience, je lis de plus en plus. » Hana
« Faire partie de ce projet, c’est pouvoir laisser sa marque, son empreinte. Une fois le livre publié, et dans quelques années, je pourrai relire cette histoire et me rappeler toutes les choses, le parcours et les moments passés. Je suis heureux d’avoir participé à cette expérience humaine et culturelle, mais surtout personnelle. Je peux dire que j’en sors grandi. » Léon
Déroulé de l’action
Les étapes clés du projet d’écriture d’un roman collectif
Septembre
Conception du scénario : Les romanciers ados recherchent ensemble avec l’auteur et leur professeur le sujet de leur roman à venir
Octobre à décembre
Rédaction du synopsis : Ensemble, ils rédigent en classe le scénario détaillé de leur roman
Janvier à fin mars
Écriture collective du roman
Mars à mai
- Du côté de l’association : travail éditorial, relecture, correction, maquettage, envoi à l’impression
- Du côté des professeurs et des élèves : préparation du Salon du livre et des dédicaces
Juin
- Publication des romans
- Prise de parole des ados aux Salons des romanciers et lecteurs ados, dédicaces
Accueil
Qui sommes-nous
Actions
Leus romans
Outils pédagogiques
Ouvrage pédagogique
Fiches de lecture
Séquences pédagogiques
Publication scientifiques
Revue de presse
Rendez-vous
Témoignages
Contact